Escola Estadual Nuta Bartlet James.
Professora: Rosangela Maria.
Aluno: Nº.
Turma: 3001.
Recuperação Interativa do Terceiro Bimestre.
“Pensem nas crianças
Mudas telepáticas.
Pensem nas meninas
Cegas inexatas.
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária.
A rosa radioativa
Estúpida inválida.
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa, sem nada.
(Gerson Conrad e Vinícius de Moraes, Rosa de Hiroshima).
1) Podemos considerar que o texto acima:
a) Debate a herança terrível das bombas atômicas atiradas em Hiroshima e Nagasaki, no final da Segunda Guerra Mundial, levantando a necessidade de sua lembrança para defendermos a paz.
b) Não trata dos problemas relativos à bomba atômica, à guerra e à paz.
c) Diz que as armas atômicas nunca seriam usadas como forma de poder entre as potências.
d) Afirma que a paz só será garantida com a utilização de armas atômicas.
e) Debate que as armas atômicas deixaram poucas heranças culturais e políticas durante o período da Guerra Fria.

2) Antes do início da Segunda Guerra Mundial (1939), algumas potências realizaram conquistas, em luta pela obtenção de espaço vital. Sobre o tema, assinale a opção cor
reta:
I- A Alemanha invadiu a França e anexou as regiões da Alsácia e Lorena.
II- A França conquistou o Sudão.
III- A Itália invadiu e conquistou a Abssínia (Etiópia).
IV- A Inglaterra invadiu e estabeleceu um protetorado sobre Camerum.
V- O Japão invadiu e conquistou as Filipinas.

Estão corretas:
a) II, III e IV;
b) I, IV, e V.
c) III, IV e V.
d) I e III.
e) Apenas III.

3) Por que o Brasil, durante o Estado Novo se constituiu numa área estratégica, ainda que periférica, para as potências norte-americana e alemã?










4) As medidas tomadas durante a Era Vargas teriam contribuído para controlar uma classe trabalhadora, até então organizada, participativa e com uma ideologia definida?
Explique.











5) Tucão
Esse Getúlio bonzinho
Que vocês estão mostrando
Nunca existiu de verdade.
É um Getúlio inventado
Para engabelar o povo.
Vai, pergunto ao deputado
O que foi o Estado Novo.
Era gente na cadeia,
Era cara torturado,
“telefone”, “pau-de- arara”...

Por que o trecho selecionado se contrapõe ao mito do getulismo?